Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій "ІОІТ-2016"

Інтернет-олімпіада з інформаційних технологій "ІОІТ-2016" стартує 1 вересня!

1 вересня розпочне свою роботу номінація "Інформаційні системи та бази даних", а за адресою http://іоіт.укр/ відкриється новий офіційний сайт олімпіади - більш інформативний, зручний та завжди доступний в мережі Інтернет. Змагання ж, як і раніше, проводитиметься в системі itolymp за адресою https://itolymp.com/.

Детальнішу інформацію про І етап олімпіади в номінації "Інформаційні системи та бази даних" та змагання загалом ви зможете дізнатися вже з її початком - 1 вересня, - на офіційному сайті ІОІТ та її офіційних сторінках в соцмережах Facebook та Вконтакті.

Почнемо новий навчальний рік разом!

Интересная статья с хорошего сайта

 

Методична студія для керівників Р(М)МО вчителів інформатики

26 серпня 2016 року у рамках проведення обласного серпневого педагогічного тижня за темою «Завдання педагогічних колективів у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» на базі КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» відбулася методична студія для керівників Р(М)МО вчителів інформатики.

Матеріали методичної студії для керівників Р(М)МО вчителів інформатики Харківської області можна завантажити тут

Що конкретно змінилося у програмах початкової школи?

Вперше в одному документі компактно наведено опис ключових змін до ВСІХ оновлених програм.

Вчителі, батьки - прочитайте, будь ласка. Бо, на жаль, інформація, яка до вас надходить через ЗМІ, не завжди коректна та не дає можливості зрозуміти: що ж відбувається насправді?

Всі зміни та їх детальний опис - за посиланням
http://informaticsmon24-new.ed-era.com/opus_zmyn.html

Методичний порадник: організація та зміст освітнього процесу у 2016/2017 навчальному році

Освітня галузь «Технології»
Інформатика


Методичний порадник: організація та зміст освітнього процесу у 2016/2017 навчальному році : інформаційно-методичний збірник / за заг. ред. І. Г. Осад­чого, О. В. Чубарук . – Біла Церква: КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти», 2016.

Методичні рекомендації щодо організації та змісту вивчення інформатики в основній і старшій школі (18.08.2016 - дата останнього поновлення матеріалів)

Перелік навчальних програм з інформатики, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2016/2017 навчальному році 03.08.2016

Перелік навчальної літератури з інформатики, що має відповідний гриф МОН України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році 22.08.2016

Перелік навчальної літератури з інформатики з навчанням російською мовою, що має відповідний гриф МОН України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році 19.08.2016


Подивитись повністю http://www.академія.com.ua/metodychnyj-poradnyk-organizatsiya-ta-zmist-osvitnogo-protsesu-u-2016-2017-navchalnomu-rotsi/

Критическое мышление: базовые принципы и приёмы

Олег Бочарников

Способы обращения с информацией, которые помогут правильно оценить чужие утверждения и аргументированно отстаивать свою позицию.

Чтобы осмысленно действовать и о чём-либо рассуждать, собственным опытом не ограничиться. Аргумент «так делали всегда» стремительно вышел из моды с распространением всеобщей грамотности и массовой печати, поэтому тоже не работает так хорошо, как прежде. Сегодня наши поступки во многом определяются тем, что мы где-то услышали или прочитали.

Но даже эксперты то и дело ошибаются, не говоря уже о том, что всегда найдётся много желающих воспользоваться нашей доверчивостью: от предприимчивых торговцев исцеляющими браслетами и уникальными лечебными методиками до недобросовестных политиков, нуждающихся в общественной поддержке. Поэтому каждый из нас в меру своих сил пытается фильтровать окружающую информацию, отделать истинное от ложного и неточного.

Золотое правило журналистики — «сначала упрости, потом преувеличь». Согласно одной байке, в 50-е годы это правило выдал своим сотрудникам главный редактор The Economist. Сегодня оно применяется как никогда широко, и пользуются им далеко не только журналисты.

далее по ссылке https://newtonew.com/discussions/critical-thinking-guidance

Методичні рекомендації для викладання інформатики у 2016-2017 н.р.

Відповідно листу МОН України від 17.08.2016 № 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах»  
для викладання  інформатики вчителям надано методичні рекомендації.
Витяг з листа (тільки початкова школа + інформатика та середня/старша школа предмет "інформатика")

Новини МОН України

4 серпня відбулось засідання Колегії Міністерства освіти і науки України, де і було затверджено оновлені програми для початкової школи. З короткою презентацією можна ознайомитись за посиланням. 

“За оновленими програмами для 1-4 класів діти навчатимуться вже з 1 вересня. Для нас було критично важливим встигнути оновити програми для початкової школи до початку нового навчального року. Це оновлення – лише перший крок. Наступного тижня МОН презентує концепцію нової української школи. Передбачені нею зміни будуть системно запроваджуватись  з 2018 року. Але діти вчаться вже зараз, вони не можуть чекати. Тому оновленням програм початкової школи  ми показуємо напрям змін”, - зазначив заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей. 

Схвалені Колегією  МОН  13 оновлених навчальних програм для 1-4 класів розміщені у відкритому доступі на сайті Міністерства освіти і науки України. Вчителі, батьки та усі бажаючі можуть ознайомитись з програмами за посиланням:

http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/pochatkova-shkola.html 

Перший урок у 2016-2017 навчальному році (методичні рекомендації + розробки + плани-конспекти)

Традиційно новий навчальний рік розпочнеться з Першого уроку виховного спрямування. А оскільки у 2016 році в нашій країні відзначається 25-та річниця Незалежності, то і тематика Першого уроку присвячена саме цій даті.
Тема Першого уроку в 2016/2017 навчальному році «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя Незалежності України». 

При обранні теми, підготовці і проведенні уроку доцільно звернути увагу на питання історії українського державотворення, розвитку та зміцнення держави, історії державних символів України. Це може бути урок-роздум про історичну долю України, героїку сучасних захисників суверенітету і територіальної цілісності країни, розмова з учнями про сьогодення і перспективи України.
Детальніше http://mishakokhanych.com/pershyj-urok-u-2016-2017-navchalnomu-rotsi/

Сервіси для створення дидактичних матеріалів

Дидактичний матеріал — особливий тип наочного навчального посібника, переважно карти, таблиці, набори карток з текстом, цифрами або малюнками, реактиви, рослини тощо, які роздаються учням для самостійної роботи в класі і вдома або демонструються вчителем перед усім класом. Вікіпедія

До сервісів для створення дидактичних матеріалів можна віднести ті, що дозволяють створити щось на зразок карток чи таблиць.

Flashcard Machine
 Онлайн сервіс Flashcard Machine створений для підготовки дидактичних матеріалів в ігровій формі у вигляді наборів карток. Матеріали на картках можуть бути у вигляді тексту, зображень, звуку, посилань. Питання готового набору карток при запуску тасуються випадковим чином. Для початку роботи необхідно зареєструватися. Сервіс підтримує кирилицю. Є можливість виступати в ролі вчителя, студента і організувати групову роботу з картками. Є велика колекція готових карток, розкладена по темам, віком. Опис і інструкція по роботі з сервісом.

JeopardyLabs 
Онлайн сервіс JeopardyLabs призначений для генерації тематичних вікторин. Для початку роботи на сервісі не потрібно реєструватися. Тільки ввести пароль для редагування. Сервіс підтримує кирилицю. Після заповнення даними сервіс запропонує посилання для роботи з вікториною. Опис і інструкція по роботі з сервісом.

JigsawPlanet 
Онлайн сервіс для генерації пазлів з вихідних графічних зображень (фотографій) JigsawPlanet. Для початку роботи необхідно зареєструватися. Потім користувач створює альбом (и) і завантажує тематичні зображення, з яких сервіс пропонує створити різні за складністю та формою пазлів ігри. Створені роботи можна зберігати на сторінках сайтів у вигляді альбомів і як окремі роботи. Можна поділитися роботами в соціальних сервісах і за допомогою електронної пошти. Роботи можна створювати з загальним доступом (публічні) - для тих, хто має посилання, і приватні. Опис і інструкція по роботі з сервісом.