Тема: Повторення матеріалу за 6 клас
Підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/6-klas-informatika-rivkind-2019.pdf
пʼятницю, 29 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень7. 5 клас
29 квітня 2022
Тема: Середовище Скретч. Координатна сітка. Малюємо по координатах
Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/
стор. 212
2. Знайомимося з координатною сіткою та новими командами малювання ха координатами
Завдання
Створити сктипт малювання фігур по координатах
Дистанційне навчання. Тиждень7. 2 клас
29 квітня 2022
Тема: Складання алгоритмів для виконавця написання літер. Команда КОЛИ КЛАВІШУ ПРОПУСК... НАТИСНУТО
1. Повторення. Команди малювання. Перевіримо Вашу уважність. Знайдіть слова з команд блоку ОЛІВЕЦЬ. Приклад
2. Алгоритми малювання літер. Команда КОЛИ КЛАВІШУ ПРОПУСК... НАТИСНУТО
Вважаємо 1 клітинка ↓→↑← = 10 кроків,
1 клітинка навскіс / = 14 кроків виконавця
ВАЖЛИВА ПРИМІТКА: Після завершення алгоритму малювання літери необхідно дати команди виконавцю для переходу на НОВУ позицію для малювання нової літери
середу, 27 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень7. 3 та 4 клас
27 квітня 2022
Тема: Алгоритми керування виконавцем. Створення гри "Збери крашанки"
1. Розминка. Команди Скретч. Алгоритми руху. Зум-опитування
2. Розбір команд руху виконавця за стрілками
команди
четвер, 21 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень6. 2 клас
Гра "Морський бій" від Андрійка Г., учня 2 класу
22 квітня 2022
Тема: Алгоритми малювання на Скретч. Команди блоків Рух та Олівець
Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/2-klas-ja-doslidzhuju-svit-morze-2019-2.pdf
Читати стор. 115-117
1. Повторення
2. Як важливо вміти керувати виконавцем
3. Практична робота. Малюємо преривчасту лінію та інші фігури
https://scratch.mit.edu/projects/678912773
Що намалює Рудий Кіт?
середу, 20 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень6. 5 клас
22 квітня 2022
Тема: Урок перевірки знань з теми "Алгоритми слідування, розгалуження та повторення"
Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/
1. Тестування https://quizizz.com/join?gc=63936885
2. Створити хмарку тегів з основних понять теми (поняття є в підручнику) за допомогою сервісу https://wordart.com/ (використати більше 8 термінів)
3. Практична робота. Створити проєкт малювння однієї з обраних послідовностей з малюнку
1 клітинка навскіс / = 14 кроків виконавця
ДЗ: пілручник, стор. 213 вправа 3 "Дракон та чаклунка" відтворити на Скретч та надіслати вчителю
=======================================================
20 квітня 2022
Тема: Закріплення. Показуємо що вміємо
1. Повторення. Тестування https://quizizz.com/join?gc=44074101
2. Власний проєкт "Запитай кількість кутів та намалюй циклічний алгоритм"
Приклад
4. Створити хмарку команд Скретч, які тобі відомі за допомогою сервісу https://wordart.com/
Дистанційне навчання. Тиждень6. 3 клас
20 квітня 2022
Тема: Алгоритми руху виконавців. Створення гри "Акула пливе за вказівником миші"
Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdf
Стор. 110- 113
1. Повторення. Усне та електронне опитування для https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=70226212. Обговорення команд та алгоритму для проєкту "Акула пливе за вказівником миші", команда "СЛІДУВАТИ ЗА вказівником миші"
https://scratch.mit.edu/ - наше середовище
Приклад готового проєкту https://scratch.mit.edu/projects/677957586
Дистанційне навчання. Тиждень6. 4 клас
20 квітня 2022
Тема: Власна історія на Скретч. Розгалуження. Використанння фонів
1. Повторення - розминка
2. Тестування - https://quizizz.com/join?gc=20273269
3. Практична робота: відтворити історію-розповідь про природу України за допомогою неповного розгалуження
https://scratch.mit.edu/projects/677917974
пʼятницю, 15 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень5. 2 клас
15 квітня 2022
Тема: Алгоритми малювання для виконавців
Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/2-klas-ja-doslidzhuju-svit-morze-2019-2.pdf
Читати стор. 115-117
1. Розминка. Виконавці. Команди. Виконавці, які можуть малювати
2. Виконавці, які можуть малювати. Алгоритми для виконавців. Система команд виконавця
https://www.youtube.com/watch?v=o3VjmdTtcr8&ab_channel=%D0%A2%D0%A1%D0%9D
Для допитливих - відео про те, як малює штучний інтелект
3. Практична робота. Ознайомлення з системою команд виконавця Художник
https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/levels/1?lang=uk-UA
середу, 13 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень5. 5 клас
13 квітня 2022
Тема23-24: Циклічні алгоритми
Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/
Вправа з визначення циклічних команд https://learningapps.org/view19363849
Приклад використання циклічних алгоритмів https://scratch.mit.edu/projects/675426574
Завдання: скласти скрипти з повторенням для 3 виконавців: один танцює на місці, один ходить туди-сюди, один з'являється у випадковому місці
ДЗ: Тема 23-24 - читати стор. 208-211, відповідати усно на питання блоку Обговорюємо стор. 214-215
Дистанційне навчання. Тиждень5. 3 клас
13 квітня 2022
Тема: Алгоритми руху та анімації у середовищі Скретч
Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdf
Стор. 110- 113
1. Повторення. Команди Скретч для малювання. https://learningapps.org/watch?v=pyewggc5322
2. Завдання на вміння складати питання.
3. Команди руху (стор. 111-112)
Для тих, хто вперше - Проєкт "Зірочки" до 8 балів (зірочки мають з'являтися у випадкових позиціях). Фон встановити - зоряне небо
Для тих, хто впевнений у власних силах - Проєкт "Кіт-космонавт": мерехтять зірочки, а Кіт біжить за зірочкою
Дистанційне навчання. Тиждень5. 4 клас
13 квітня 2022
Тема: Повне розгалуження у Скретч. Проєкт "Казкові розгалуження"
1. Повторення. Вправа "Задай питання за темою"
2. Розгалуження у житті та казковому світі.
Матеріал уроку можна переглянути за посиланнням
ДЗ: Пригадати будь-яку українську казку, в якій герої роблять вибір. Реалізувати цей вибір засобами Скретч. Додатково будуть оцінені: казковий фон, доречний до обраної казки, власний або завантажений виконавець (не з бібліотеки образів). Чекатиму на цікаві проєкти!
також інтерактивна вправа (чекатиму скрин виконаної вправи) https://learningapps.org/view4099156
пʼятницю, 8 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень4. 2 клас
8 квітня 2022
Тема: Алгоритми на Скретч. Додавання виконавців, копіювання скриптів. Проєкт "Сховай всіх"
План уроку:
1. Розминка. Повторення команд Скретч
2. Тестування м
3. Використанння команд "Показати", "Сховати" у проєкті "Сховай всіх".
Зміст проєкту: на екрані по черзі з'являються виконавці (5 та більше) і задача користувача їх всіх якнаймога швидше сховати.
Зміст проєкту: на екрані по черзі з'являються виконавці (5 та більше) і задача користувача їх всіх якнаймога швидше сховати.
Примітка = додаємо виконавців, розташовуємо їх, а потім додаємо скрипти.
середу, 6 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень4. 5 клас
8 квітня 2022
Тема: Повторення теорії з теми "Алгоритми на Скретч". Проєкт "Мандри"
Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/
читати тему 21-22
1. Повторення основних питань теорії = ЗУМ розминка
2. Тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2211661
3. Розбір алгоритму проєкту зміни тла в залежності від умови "Мандри". Організація проєкту
https://scratch.mit.edu/projects/673285277
6 квітня 2022
Тема 21-22: Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми. Проєкт на Скретч "Гра "Спіймай кульку"
Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/
читати тему 21-22
1. Розминка. Повторення основних понять теми (команд, їх призначення, назв частин інтерфейсу) = двійковий диктант у Зум
2. Огляд команд = робота з підручником. Кому потрібо пригадати минулу тему дивись відео
3. Обговорення алгоритму створення гри "Спіймай кульку" (+ для тих, хто встигає = додавання балів для розрахунків)
ДЗ: придумати власну гру "Спіймай кульку (песика, птицю, музичний інструмент, кого-сь ще, можна навіть gif-виконавця)" та адіслати вчителю. Класно буде, якщо буде рахувати бали
Дистанційне навчання. Тиждень4. 4 клас
6 квітня 2022
Тема: Реалізація розгалуження на Скретч. Проєкт "Зміна фону за певною умовою"
План:
1. Розминка. Повторення основних понять теми (команд, їх призначення, назв частин інтерфейсу) = двійковий диктант у Зум
2. Тренувальна вправа https://learningapps.org/watch?v=poscxnc6522
3. Використання датчика-сенсора = команда ЗАПИТАТИ
Дз: Завантажити декілька фонів з інтернету та доробити проєкт на всі пори року. Чекатиму проекти в чаті онлайн-навчання
Дистанційне навчання. Тиждень4. 3 клас
6 квітня 2022
Тема: Алгоритми малювання у середовищі Скретч
Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdfСтор. 106- 109
План:
1. Розминка = повторюємо команди Скретч для малювання (Зум-опитування)
2. Підручник, стор. 108 - виконуємо практичне завдання з обговоренням
3. Обрати власний малюнок та створити скрипт його малювання на Скретч.
ВАЖЛИВО:
1 клітинка вправо, вліво, вверх чи вниз це 10 кроків спрайта
1 клітинка навскіс, тобто косо це 14 кроків спрайта
пʼятницю, 1 квітня 2022 р.
Дистанційне навчання. Тиждень3. 2 клас
1 квітня 2022
Тема: Алгоритми на Скретч. Команди Скретч "Показати", "Сховати". Додавання виконавців. Проєкт "Назви ім'я"
План уроку:
1. Розминка. Назви команду Скретч. Повторення
2. Як грати в схованки? Алгоритм
3. Алгоритм демонстрації виконавцем власного імені = ознайомлення з командами ПОКАЗАТИ та СХОВАТИ виконавця
4. Практична робота. Проєкт "Назви ім'я"
Приклад: Рудий Кіт називає власне ім'я https://scratch.mit.edu/projects/669508646
Підписатися на:
Дописи (Atom)
