четвер, 24 жовтня 2024 р.

Цифрова компетентність педагога

Цифрова компетентність педагогічного працівника – це складне динамічне цілісне інтегративне утворення особистості, яке є його багаторівневою професійноособистісною характеристикою в сфері цифрових технологій і досвіду їхнього використання, що обумовлене з одного боку потребами та вимогами цифрового суспільства, а з іншого появою цифрового освітнього простору, який змінює освітню (навчально-виховну) взаємодію всіх її учасників, характеризується широким залученням мережі Інтернет, цифрових систем зберігання та первинної систематизації даних, а також автоматизованих цифрових аналітичних систем (на основі нейромереж та штучного інтелекту), що дозволяє ефективніше здійснювати професійну діяльність та водночас вимагає (можливо - стимулює або потребує) постійного професійного саморозвитку

 

Цифрові технології – є сукупністю чотирьох основних електронних складових, які є взаємопо’язаними та взаємообумовленими: 

  1. цифрові системи доставки даних (інтернет, гіпернет тощо); 
  2. цифрові системи генерування або створення даних (інтернет-речей, смартсистеми, системи журналювання); 
  3. цифрові системи зберігання даних (великі дані , озера даних тощо); 
  4. цифрові системи автоматизованої аналітики (штучний інтелект, нейро-мережі тощо)



Джерело

вівторок, 22 жовтня 2024 р.

Тиждень 8

Інформатика 1 клас

Програма. Дослідження. Шукаємо меню

Програма 2. Шукаємо меню. Використовуємо

Інформатика 2 клас

Вправа 1. Повторення. "Клавіатуринй геній"
Вправа "Стародавній продавець"


Інформатика 7 клас

Урок 1

2. Практична робота
Користуючись матеріалами для створення ШІ різних зображень https://tabarchuk.blogspot.com/2024/06/2.html створити комікси для малечі на одну з тем тем "Електронна пошта. Правила етикету електронного листування. Хмарні сервіси. Форми".
Оформити в ГуглДокументі, посилання на який відправити вчителю на перевірку




понеділок, 14 жовтня 2024 р.

Тиждень 7

Інформатика 1 клас

Програма. Дослідження. Шукаємо меню

Програма 2. Шукаємо меню. Використовуємо

Інформатика 2 клас

Урок 1

Вправа 1 Пристрої комп'ютера

Вправа 2 Назви пристроїв

Вправа 3 Вікторина

Підсумкова вправа

Урок 2

Вправа на повторення "Види друкованих публікацій"


Інформатика 3 клас

Урок 1

Вправа 1 Основні поняття Інтернет

Вправа 2 Мережа Інтернет

Вправа на повторення "Займи позицію"

Урок 2

Тестування на повторення


Інформатика 4 клас

Тестування на повторення

Тест для тих, хто впорався "Пристрої введення та виведенння інформації"


Інформатика 7 клас

Урок 1

Тестування для 7-В 

*****

Тестування для 7А та 7С класів

Приклад форми опитування

Для створення форм опитування
1. https://meta.ua/uk/news/society/76345-15-psihologichnih-testiv-po-kartintsi-yaki-rozkazhut-pro-vas-bagato/

2. https://www.pdau.edu.ua/content/cikavyy-psyhologichnyy-test-prognoz

Урок 2

Тестування на повторення вивченого розділу для всіх класів

1. Відкрийте інтернет-майданчик для інтелектуального малювання AutoDraw https://www.autodraw.com.Ознайомтеся з його роботою. Намалюйте кілька зображень з використанням можливостей цього ресурсу. Збережіть зображення у вашій папці.Відправте на перевірку вчителю поштою. Поясніть, чи можна вважати цю програму прикладом штучного інтелекту.

2. Відкрийте сайт Акінатор https://en.akinator.com/ і пограйте у віртуальну гру (включіть в Хромі переклад на українську). Чи вдалося вам виграти? Поясніть, чи можна вважати цю програму прикладом штучного інтелекту.

понеділок, 7 жовтня 2024 р.

Тиждень 6

 Сервіс Введення тексту та перевірка правопису - для всіх класів

Інформатика 1 клас

Вправа 1 "Назви пристроїв"

Інформатика 2 клас 

Вправа 1  на повторення "З'єднай назву пристрою з його зображенням"

Вправа 2 на повторення "Підпиши пристрої"

Вправа 3 "Пристрої та їх назви"

Перевірочне тестування "Комп'ютерні пристрої"

Вправа 4 "пристрої для роботи зі звуком із зображенням"

Досліди, чи можна побачити звук за допомогою комп’ютера

Інформатика 3 клас

Урок 1

Вправа 1 "Типи пристроїв"

Тестування "Складові комп'ютера"

Урок 2

Вправа на повторення "Типи пристроїв "


Інформатика 4 клас


Інфографіка — сучасний комбінований спосіб подання інформації, який може поєднувати графічну, текстову, числову інформацію та має на меті наочно, стисло і чітко подати важливі відомості.

Посилання на практичну = створіть інфографіку на тему "Мій день"

Інформатика 7 клас

Урок 1

Вправа 1 про правила спілкування в мережі 

Колективна робота з документами

Урок 2

Тестування

Приклад форми опитування

Для створення форм опитування
1. https://meta.ua/uk/news/society/76345-15-psihologichnih-testiv-po-kartintsi-yaki-rozkazhut-pro-vas-bagato/

2. https://www.pdau.edu.ua/content/cikavyy-psyhologichnyy-test-prognoz


понеділок, 30 вересня 2024 р.

Тиждень 5

Введення тексту та перевірка правопису - для всіх класів

Інформатика 1 клас


Інформатика 3 клас Урок 1

Вправи на повторення
Вправи на нову тему

Інформатика 3 клас Урок 2



Інформатика 4 клас 



Інфографіка — сучасний комбінований спосіб подання інформації, який може поєднувати графічну, текстову, числову інформацію та має на меті наочно, стисло і чітко подати важливі відомості.

Посилання на практичну = створіть інфографіку на тему "Мій день"


Інформатика 7 клас





Практичне завданння




Повторення







четвер, 26 вересня 2024 р.

5 корисних функцій Google Chrome🌐

1️⃣Режим читання 

Очищає сторінки від реклами та зайвих елементів для зручності читання. Щоб увімкнути, введіть chrome://flags в адресний рядок, знайдіть «Reader Mode» і активуйте.

2️⃣Диспетчер завдань 

Слідкує за навантаженням вкладок на процесор та пам'ять. Відкривається поєднанням Shift+Esc.

3️⃣Завантаження сторінок 

Прискорює перегляд, передбачаючи, куди ви натиснете. Увімкніть через Налаштування → Конфіденційність → Швидке завантаження сторінок.

4️⃣Аудіоконтроль 

Щоб вимкнути звук, натисніть на іконку динаміка на вкладці або клацніть правою кнопкою та виберіть «Вимкнути звук».

5️⃣Налаштування стартової сторінки

Зайдіть Налаштування → Після запуску → Відкривати певну сторінку чи набір сторінок.

Так, під час запуску відкриватимуться потрібні сайти, наприклад, робочі панелі або пошта.

Джерело

неділя, 22 вересня 2024 р.

10 основних правил критичного мислення Бертрана Рассела:



  1. Не відчувайте абсолютної впевненості ні в чому.
  2. Не вважайте за потрібне приховувати докази, адже докази обов’язково з’являться.
  3. Ніколи не намагайтеся перешкоджати логіці міркування, так ви обов’язково досягнете успіху.
  4. Коли ви зустрічаєте супротив, навіть якщо він йде з боку вашого чоловіка чи дітей, намагайтеся його подолатиа ргументом, а не авторитетом. Перемога, яка залежить від авторитету, нереальна та ілюзорна.
  5. Не зважайте на авторитет інших, бо завжди можна знайти ще авторитетніші авторитети.
  6. Не використовуйте владу для придушення думок, які ви вважаєте згубними, бо якщо ви це зробите, думки придушать вас.
  7. Не бійтеся бути ексцентричними в думках, бо кожна думка, яка зараз звична всім, колись була ексцентричною.
  8. Знаходьте більше задоволення в розумній дискусії, ніж у пасивній згоді. Цінуйте більше інтелект, ніж страх бути незгодним з авторитетною думкою.
  9. Будьте скрупульозно правдивими, навіть якщо правда незручна, бо ще незручніше, коли ви намагаєтеся її приховати.
  10. Не заздріть щастю тих, хто живе в раю для дурнів, бо тільки дурень буде думати, що це щастя.

понеділок, 16 вересня 2024 р.

Тиждень 3

Інформатика 1 клас

Для чого використовують комп'ютери

Перевірка роботи мишкою

Правила роботи в комп'ютерному класі

Paint онлайн

Раскраска Комп'ютер

Раскраска Ноутбук          Клавіатура              Миша

Інформатика 2 клас

Вправа1 "Збери правило"

Вправа2 "Знайди пару за видами інформації"

Вправа3  "Намалюй нюхову інформацію"

Вправа4  "Напиши про звукову інформацію" та перевір як правильно написав

Інформатика 2 клас УРОК 2

тестування "Правдива та неправдива інформація"

Вправа "Приватна та публічна інформація"

Інформатика 3 клас


Разкодуйте повідомлення




Інформатика 3 клас УРОК 2



back to top