середу, 20 квітня 2016 р.

Увага! Конкурс із Web-дизайну та комп'ютерної графіки

http://webdesign.vntu.edu.ua/
Вінницьким національним технічним університетом спільно із управлінням у справах сім’ї та молоді Вінницької ОДА, КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», Вінницьким торговельно-економічним інститутом КНТЕУ, Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Вінницькій області за підтримки Вінницької обласної організації профспілки працівників освіти і науки оголошено прийом робіт для участі в XIV Міжнародному конкурсі з Веб-дизайну та комп’ютерної графіки серед студентів та учнів.
Деталі на сайті    http://webdesign.vntu.edu.ua/

понеділок, 11 квітня 2016 р.

Визуализация. 4 онлайн-сервиса для создания облака тегов

Визуализация. 4 онлайн-сервиса для создания облака тегов: Частота слов в статье, акцент на важных терминах или популярность упоминаний в тексте – все это можно сделать с помощью облака слов. Предлагаю подборку из четырех онлайн-сервисов, которые позволят сделать облако слов быстро и визуально красиво.

Мне особенно понравился сервис tagul.com.
Вот что у меня получилось с его помощью

Така собі цікава візуалізація до теми "Безпека дітей в Інтернет".
 

пʼятницю, 8 квітня 2016 р.

Про посібник для вчителів "Медіаграмотність на уро...

На защите Детства: Про посібник для вчителів "Медіаграмотність на уро...: Посібник (у форматі PDF ) для вчителів   «Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін» , презентований 19 березня під час Четвертої м...

Тем, кто интересуется психологией управления группами

В сети встречается интересная литература "для тренеров" - т.е. для людей, работающих с большим количеством людей. Мы, учителя, как раз и являемся такими тренерами для наших классов.
На просторах Интернет есть много источников психологической литературы, и мне попался еще один: Литература для тренеров: Проведение тренингов (скачать бесплатно книги для бизнес-тренера)
Здесь собраны бесплатные электронные книги по проведению групповых работ, игры на сплочение группы (создание команды) и др.
Мне кажется, что такая современная литература по психологии будет в помощь думающему учителю. 
Сплоченных и дружных Вам классов, дорогие коллеги!

неділю, 3 квітня 2016 р.

Автор завдань з олімпіади з ІКТ, Ігор Завадський

Опублікував розв'язання 2 своїх задач зі всеукру по ІТ: http://itknyga.com.ua/index/olimpiada_z_it/0-9
http://itknyga.com.ua/index/olimpiada_z_it/0-9Та написав:
"У цьому році моїх нових тільки 2 - Word і Access. По Word-у - для монстрів Смайлик «smile» Здається, ніхто до кінця не клацнув. Щоб зрозуміти, що я намудрив, задайте всьому доку чорний шрифт та відобразіть через Alt+F9 коди полів. А з Аксесу - нормальна, хороша задачка. У ній якраз оптимально сполучаються кілька ключових технік: запити з множинними порівняннями та обмеження на значення полів форми з агрегатними функціями." 
Рекомендую всім олімпіадникам для розбору.  http://itknyga.com.ua/index/olimpiada_z_it/0-9.

суботу, 2 квітня 2016 р.

Советы психолога

Не секрет, что современные дети, а часто и взрослые не умеют снять психическое напряжение дня  и это может перерасти во что-то нехорошее.
Вот н а эту тему нашла в сети интересную статью "Методы саморегуляции и снятия психического напряжения у детей".
Особенно понравилось функциональное упражнение "Чайничек с крышечкой" для развития концентрации внимания и двигательного контроля, а также эльминации импульсивности.
Мне кажется, что эти упражнения будут очень востребованы педагогами и родителями, в чьем ближайшем окружении есть дети до 10 лет.
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com
МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ДЕТЕЙИсточник: https://psy-practice.com/publications/vzroslye-i-deti/metody-samoregulyatsii-i-snyatiya-psikhoemotsionalnogo-napryazheniya-u-detey/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com

пʼятницю, 1 квітня 2016 р.

Что такое "лонгрид"?

Во все большем количестве изданий − как печатных, так и онлайновых − появляются объемные материалы особого типа, за которыми в журналистской среде закрепилось название «длинные тексты» (англ. long forms) или лонгриды (от англ. − long read – материал, предназначенный для длительного прочтения, в отличие от маленькой заметки). 

Сразу же следует оговориться, что объем материала – хотя и наиболее заметная, но не ключевая характеристика лонгрида. Объемными могут быть и материалы других жанров, поэтому сам по себе большой объем текста вовсе не означает, что перед нами лонгрид. Как будет показано в исследовании, лонгриды отличает также особый подход к выбору темы, требования к качеству собранной информации и способ подачи материала. 
 http://newreporter.org/2015/04/03/longrid-format-dlya-dlinnogo-chteniya/
Поиск формата для длинных текстов породил моду на интерактивные журналистикие фичеры, в которых фото, видео, аудио, инфографика и, собственно, текст органично сочетаются с последними достижениями веб-верстки. 
back to top