пʼятниця, 26 лютого 2016 р.
пʼятниця, 19 лютого 2016 р.
четвер, 11 лютого 2016 р.
Новий конкурс! Давайте візьмемо участь!!!
Шановні мої творчі та сучасні учні!
У Харкові та Харківській області протягом лютого-березня 2016 проводиться обласний фестиваль з комп’ютерної графіки та анімації серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів у таких номінаціях: «Колаж», «Веб-дизайн», «Анімація» (крім робіт, виконаних у програмі MS PowerPoint), «Презентація» (для учнів 2-6-х класів), «Відеомонтаж» (для учнів 9-11-х класів).
Теми фестивалю:
У Харкові та Харківській області протягом лютого-березня 2016 проводиться обласний фестиваль з комп’ютерної графіки та анімації серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів у таких номінаціях: «Колаж», «Веб-дизайн», «Анімація» (крім робіт, виконаних у програмі MS PowerPoint), «Презентація» (для учнів 2-6-х класів), «Відеомонтаж» (для учнів 9-11-х класів).
Теми фестивалю:

* «Ви чули, як плаче спустошена Прип'ять…» (30 років з часу Чорнобильської катастрофи);
* «Вічне сонячне світло в музиці ім’я тобі Моцарт» (до 260-річчя від дня народження Вольфганга Амадея Моцарта);
* «Я мислю, отже я існую» (до 420-річчя від дня народження Рене Декарта, французького філософа, фізика, математика);
* «'Curiouser and curiouser!' cried Alice (- Все чудеситься і чудеситься –
прокричала Аліса)» (до року англійської мови в Україні та 145-річчя від
дня виходу в світ книги «Аліса в Задзеркаллі» англійського математика й
письменника Льюїса Керрола).
Максимально допустимий сумарний обсяг роботи 150 Мб.; відеоролик – до 5 хв.
Подання заявок та робіт для участі у Фестивалі до 25 березня 2016 р.
Подання заявок та робіт для участі у Фестивалі до 25 березня 2016 р.
Чекаю на Ваші ідеї, любі учні!
вівторок, 9 лютого 2016 р.
Сьогодні - день безпечного Інтернету
![]()
З метою пропагування відповідального і безпечного
використання інтернету рекомендуємо в загальноосвітніх навчальних
закладах провести інформаційні заходи для дітей, вчителів та батьків.
Корисні ресурси:
1. Ключові повідомлення кампанії до Дня Безпечного Інтернету 2016
2. https://www.saferinternetday.
3. http://disted.edu.vn.ua/media/
4. http://www.prointernet.in.ua - сайт про безпеку в Інтернеті від Google.
5. http://it-pl.at.ua/load/
6. http://padlet.com/wall/
7. https://drive.google.com/file/
|
пʼятниця, 5 лютого 2016 р.
Увага! Увага! Нова програма з інформатики 5-9 класи. Всім до ознайомлення
У новій програмі багато передбачених сюрпризів. Наприклад, у 5, 6 та 7 класах присутні 12 годин з теми "Алгоритми та програми" (програмування), у 8 класі цій темі присвячено 24 години, а у 9му - 18 годин.
Тому, напевно, всім вчителям інформатики прийдеться згадати навички програмування хоча б у звичайних Basic та Pascal. Програма регламентує роботу учнів у навчальному середовищі програмування та у середовищі розроблення програм.
Стосовно розподілу навчальних годин, програма дозволяє, як і раніше дещо вирішати вчителю: " ... розподіл змісту й навчального часу є орієнтовним. Учителі й автори підручників можуть коригувати послідовність вивчення тем залежно від методичної концепції та конкретних навчальних ситуацій, від рівня підготовки учнів і сформованості в них предметних ІКТ-компетентностей. Учителі також можуть вибудовувати найбільш прийнятний для конкретного навчального закладу або класу підхід до навчання. Запропонована кількість часу на вивчення кожної теми також є орієнтовною, учителі й автори підручників можуть її змінювати у межах до 15%. Разом з тим, учитель має створити умови для забезпечення рівня навчальних досягнень учнів, зазначеного у програмі з кожної теми. "
Тому, напевно, всім вчителям інформатики прийдеться згадати навички програмування хоча б у звичайних Basic та Pascal. Програма регламентує роботу учнів у навчальному середовищі програмування та у середовищі розроблення програм.
Стосовно розподілу навчальних годин, програма дозволяє, як і раніше дещо вирішати вчителю: " ... розподіл змісту й навчального часу є орієнтовним. Учителі й автори підручників можуть коригувати послідовність вивчення тем залежно від методичної концепції та конкретних навчальних ситуацій, від рівня підготовки учнів і сформованості в них предметних ІКТ-компетентностей. Учителі також можуть вибудовувати найбільш прийнятний для конкретного навчального закладу або класу підхід до навчання. Запропонована кількість часу на вивчення кожної теми також є орієнтовною, учителі й автори підручників можуть її змінювати у межах до 15%. Разом з тим, учитель має створити умови для забезпечення рівня навчальних досягнень учнів, зазначеного у програмі з кожної теми. "
Отже, дивіться самі, шановні колеги.
Ознайомитися з програмою та завантажити її можна за посиланням
mon.gov.ua/content/informatika-(5-9)-dlya-uchniv-yaki-vivchali-v-2-4.docx
вівторок, 2 лютого 2016 р.
Учням 5 класу. Кросворд "Пошук слова"
Дорогие пятиклассники!
Предлагаю провести время вынужденного бездействия с пользой и попробовать решить кроссворд "Поиск слова" по нашей теме "Графический редактор Paint".
Для получения оценки надо:
1. Скачать картинку с кроссвордом (нажать на най правой кнопкой мышки, выбрать команду сохранить изображение как.. или сохранить картинку как.., потом указать путь для сохранения и нажать кнопку "Сохранить").
2. Загрузить графический редактор на своём компьютере
3. Открыть скачанное изображение (алгоритм сохранения и открытия рисунка смотри на страницах учебника).
4. Решить кроссворд, закрасив разными цветами найденные слова.
5. Сохранить файл с ответами и прислать учителю любым удобным способом.
Первые 5 ответов претендуют на оценку 12 баллов.
Сам кроссворд
Предлагаю провести время вынужденного бездействия с пользой и попробовать решить кроссворд "Поиск слова" по нашей теме "Графический редактор Paint".
Для получения оценки надо:
1. Скачать картинку с кроссвордом (нажать на най правой кнопкой мышки, выбрать команду сохранить изображение как.. или сохранить картинку как.., потом указать путь для сохранения и нажать кнопку "Сохранить").
2. Загрузить графический редактор на своём компьютере
3. Открыть скачанное изображение (алгоритм сохранения и открытия рисунка смотри на страницах учебника).
4. Решить кроссворд, закрасив разными цветами найденные слова.
5. Сохранить файл с ответами и прислать учителю любым удобным способом.
Первые 5 ответов претендуют на оценку 12 баллов.
Сам кроссворд
Підписатися на:
Дописи (Atom)