середа, 23 березня 2022 р.

Дистанційне навчання. Тиждень2 з 21 березня. 5 клас

26 березня 2022

Тема 19: Скретч. Додавання виконавців, написання коду руху для виконавця.

Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/

Повторення https://quizizz.com/join?gc=07959317

Додаємо виконавців
а) одного виконавця намалювати та зробити його різні вигляди (наприклад, дерево зимою, весною, літом, осінню)
б) додати ДВОХ виконавців з бібліотеки та створити код для перегляду їх зміни.
в*) знайти в інтернет gif - зображення та завантажити як виконавця і також створити код зміни виконавця (код дивись нижче - на уроці 23 березня)
Завантажити проект на власний пристрій (інструкція https://www.youtube.com/watch?v=ktie8IJdiY8) та надіслати роботу учителю у будь-який спосіб
ДЗ: доробити проєкт про виконавців та надіслати вчителю
ДЛЯ ТИХ, кому дуже легко - спробувати створити гру "спіймай виконавця"

Приклад

23 березня 2022
Тема 19: Середовище виконання алгоритмів. Скретч

Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/

1. Розминка - повторення основних понять
2. Самостійна робота: намалювати блок-схему приготування бутерброду в зошиті на показати вчителю

3. Знайомство з темою - середовище виконання алгоритмів Скретч https://scratch.mit.edu/

Знайдіть ці елементи у новому Скретч

Детальніше »

Дистанційне навчання. Тиждень2 (23 березня). 4 клас

26 березня 2022

Тема: Середовище Скретч. Повторення. Розгалуження.

Повторення. Невеличке тестування по основних поняттях алгоритміки https://quizizz.com/join?gc=65352469

Навчальна презентація https://docs.google.com/presentation/d/1Nyu4zmurTQwADuikr6uZ9cOO8c0bppjI/edit?usp=sharing&ouid=101369257549173422510&rtpof=true&sd=true

Завдання: Створити власний проєкт з умовою (на використання розгалуження) та надіслати вчителю

Також рекомендую створити комікс з УМОВОЮ на сайті https://www.storyboardthat.com/

23 березня 2022
Тема: Середовище Скретч. Зміна виконавців. Створення проєкту управління виконавцем "Пори року"

1. Повторення основних термінів та їх тлумачення. Розминка.
Алгоритм додавання спрайту https://learningapps.org/watch?v=pfmq4f56j22 (пройти вправу та повідомити вчителю слово-ключ)

Записати у зошит один з природніх алгоритмів (3-4 пункти). Наприклад, як саджати рослинку, як з'являються з бруньок на деревах яблучка, як настає після ночі день тощо.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
написати у зошиті алгоритм приготування смаколика

Детальніше »

Дистанційне навчання. Тиждень2 з 21 березня. 3 клас

26 березня 2022

Тема: Відкриття 21: Повторення. Як змінювати вигляд об’єктів у середовищі Скретч?

Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdf

Повторення https://quizizz.com/join?gc=66048789

Додаємо виконавців

а) одного виконавця намалювати та зробити його різні вигляди (наприклад, дерево зимою, весною, літом, осінню)

б) додати ДВОХ виконавців з бібліотеки та створити код для перегляду їх зміни.

в*) знайти в інтернет gif - зображення та завантажити як виконавця і також створити код зміни виконавця (код дивись нижче - на уроці 23 березня)

Завантажити проект на власний пристрій (інструкція https://www.youtube.com/watch?v=ktie8IJdiY8) та надіслати роботу учителю у будь-який спосіб

ДЗ: доробити проєкт про виконавців та надіслати вчителю

ДЛЯ ТИХ, кому дуже легко - спробувати створити гру "спіймай виконавця"

23 березня 2022

Тема 3: Відкриття 19-20. Якими бувають алгоритми? Як змінювати вигляд об'єкту у СКРЕТЧ?

Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdf

Читати сторінки 99-100

1. Повторення. Розминка - повторення основних понять та їх тлумачення

- Назвіть 4 слова на літеру "С" з якої починаються позначення елементів вікна програми Скретч?

Правила складання алгоритмів стор.99 https://learningapps.org/watch?v=ps6zyojx322

2. Завантажуємо Скретч https://scratch.mit.edu/

3. Практична робота

а) Створити нового виконавця та декілька його образів

б) по натиснанню команди "коли спрайт натиснено" змінювати вираз обличчя виконавця
в) якщо є час - створити ще пару таких виконавців (можна додати команду "подумати")

Приклад

ДЗ:
1. Читати підручник стор. 99 - виписати правила складання алгоритмів у зошит.

2 (завдання для активних учнів). Створити власних виконавців, на яких можна натискати і змінювати їх

пʼятниця, 18 березня 2022 р.

Дистанційне навчання. Тиждень1 з 14 березня. 2 клас

Повторення https://quizizz.com/join?gc=10614117

Тема: Вивчаємо інтерфейс Scratch. Створення власного виконавця та команд для нього

1. Повторюємо основні команди Руху виконавця

2. Практична робота

а) Завантажуємо Скретч https://scratch.mit.edu/, обираємо команду СТВОРИТИ та встановлюємо українську мову для команд (дивись малюнок нижче)

б) Додавання іншого виконавця з бібліотеки образів

Інструменти малювання спрайту

ДЗ: Додати 4 спрайта з бібліотеки та 1 власноруч намальований. Надіслати фото екрану вчителю

Детальніше »

середа, 16 березня 2022 р.

Дистанційне навчання. Тиждень1 з 14 березня. 5 клас

Наш підручник https://drive.google.com5клас-інформатика/

Урок 16 березня
Тема 18: Алгоритми та програми. Алгоритми та їх виконавці

стор. 168

1. Розминка. Повторення
2. Матеріал уроку - презентація https://drive.google.com/file/d/1mQM9RjiJx2xPbStv6XYjl_gitSBJ5OWY/view?usp=sharing

3. Маленьке опитування http://LearningApps.org/view1704887

ДЗ:
1) стор 168-172 читати, стор. 174 знати відповіді усно, стор 175, завданя 2 письмово - надіслати вчителю.

2) (обов'язкове) Скласти алгоритм малювання стрілками як намальовано нижче

Намалювати алгоритм та його результат в зошиті та надіслати фото роботи вчителю

3) (за бажанням) пройти рівні в алгоритмічному середовищі https://cutt.ly/peKeF85 та надіслати фото результату вчителю

Урок 19 березня

Тема 18: Алгоритми та програми. Створення алгоритмів у вигляді блок-схем

1. Повторення

2. Навчальна презентація https://docs.google.com/presentation/d/1F9HSOMZQImN8ctxCDAlZ0yoS-cE-8GrC/edit?usp=sharing&ouid=101369257549173422510&rtpof=true&sd=true

3. створення власної блок-схеми

Безкоштовний сервіс draw.io - інтегрується у ГуглДиск. Потрібно пройти реєстрацію та створити власну схему

Дистанційне навчання. Тиждень1 (14 та 19 березня). 4 клас

Тема: Моделі. Повторення Скретч. Створення проекту "Моделювання поведінки" - повторюємо розгалуження

1. Повторення: Алгоритм, Команда, Скретч, Команди Скретч

2. Тестування https://quizizz.com/join?gc=36622757

3. Моделювання - створення моделі не тільки об'єкту, а й поведінки виконавця. Спробуємо створили модель, коли виконавець стрибає, а коли просто йде

Практична робота

ДЗ: Створити свійт проєкт з моделювання виконавцем на Скретч власної поведінки за допомогою двох чи більше кнопок та надіслати вчителю

УРОК 2 - субота, 19 березня 2022

Тема: Моделювання гри. Алгоритм складання гри. Створення гри "Войнушки"

1. Повторення. Команди Скретч для передавання управління іншому виконавцю

2. Підготовка образу виконавця "танк"

3. Створити кнопку "Старт"

4. Додати скрипти до виконавця "танк"

понеділок, 14 березня 2022 р.

Дистанційне навчання. Тиждень1 з 14 березня. 3 клас

Тема1: Прості алгоритми на Скретч. Проєкт "Презентація школи"

1. Повторення https://quizizz.com/join?gc=36622757

2. Завдання

а) відкрити Скретч https://scratch.mit.edu/ та налаштувати українську мову, якщо там інша.
б) змінити тло - знайти в Інтернет фото нашої школи та розмістити на тлі
в) намалювати власноруч або просто з готових додати ДВОХ виконавців.
г) пригадати команду "Говорити" та створити для двох виконавців діалог про нашу чудову школу

3. Завантажити проект на власний пристрій (інструкція https://www.youtube.com/watch?v=ktie8IJdiY8) та надіслати роботу учителю у будь-який спосіб

Проєкт Вови Н., 3А

Тема 2: Відкриття 19. Якими бувають алгоритми?

Наш підручник https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-ya-doslidzhuiu-svit-morze-2020-2.pdf

Читати зі сторінки 91

План уроку:
1. Розминка, повторення понять Алгоритм, Команда, Система команд, Програма, Скретч, Інтерфейс Скретч, Команди Скретч

2. Скласти алгоритм для виконавця та записати його стрілками https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/207

3. Види алгоритмів
Навчальна презентація https://docs.google.com/presentation/

4. Завдання

а) відкрити Скретч https://scratch.mit.edu/ та налаштувати українську мову, якщо там інша.
б) змінити тло - знайти в Інтернет фото квітучого саду та розмістити на тлі
в) додати алгоритми керування стрілками

ДЗ:

1) (обов'язкове) Скласти алгоритм малювання стрілками як на стор.93 нашого підручника.
Наприклад

Намалювати алгоритм та його результат в зошиті та надіслати фото роботи вчителю

2) (за бажанням) пройти рівні в алгоритмічному середовищі https://cutt.ly/peKeF85 та надіслати фото результату вчителю

19 березня 2022
Тема: Створення гри "Войнушки"

понеділок, 28 лютого 2022 р.

Для дітей та дорослих. Цікаві додатки для навчання та вільного часу. Частина 1

Дорогі дорослі!
В цей непростий для всіх час діти потребують особливої уваги. Їх дитинство триває саме зараз й розвиток власних дітей зупиняти неможна.

Тому для тих, у кого є інтернет, пропоную ряд завдань для розвитку дітей різного віку.

для дітей 5-6 років

Вправи на володіння мишкою та початок алгоритміки https://studio.code.org/s/course1
веселі дитячі розмальовки https://pustunchik.ua/ua/games/coloring
пазли онлайн https://pustunchik.ua/ua/games/puzzles та https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/pazly/pazl-zhivotnye-afriki

для дітей 6-8 років

віртуальна школа - просто про цікаве https://pustunchik.ua/ua/online-school
програми для малювання http://www.newart.ru/gal18.htm
Tux Paint https://tuxpaint.org/

завдання на ScratchJr (інструкція для встановлення https://hwschool.online/scratchjr_inst)

Алгоритміка для всіх - обирайте власний рівень

також для дітей з 3 класу та далі

Сервіс для створення власної історії https://www.mystorybook.com/
Програмування для дітей на Scratch https://scratch.mit.edu/ ( відео для пригадування правил роботи з середовищем https://www.youtube.com/watch)
Для тих, хто впевнено програмує на Скретч - створіть гру Пінг-понг (https://www.youtube.com/watch?v=j3gzToyWncY&ab_channel=RuslanPrykhodko)

Всеукраїнська школа онлайн

Розваги

Створення коміксів про життя https://www.storyboardthat.com/
Релакс-малювання http://weavesilk.com/
Знизити ступінь хвилювання та покращити настрій можна також, граючись з кулею у басейні на сайті «Made by Evan» http://madebyevan.com/webgl-water/
5 AR-додатків: цікаве навчання з новими технологіями https://naurok.com.ua/post/5-ar-dodatkiv-cikave-navchannya-z-novimi-tehnologiyami

https://icograms.com/

Чекаю скрини у приватні повідомлення. Найкращі роботи будуть враховані та оцінені по відновленню навчання. Всіх люблю та пишаюся!

Ваша пані Ірина